尚阳小学举行基于核心素养下的综合素质评价体系研究启动会
栏目:行业动态 发布时间:2022-12-21 00:17
本文摘要:随着新课程改革的展开,创建学生综合素质评价体系势在必行。为建设具备自律特色的学生综合素质评价体系七彩少年茁壮足迹,2018年3月19日上午,尚阳小学徐红校长为全体教师带给了综合素质评价体系研究启动的报告。 2Xd2Xd2Xd七彩少年茁壮足迹的宗旨是:评在动态,价在未来。就是要在学生自学、活动的第一时间展开系统、完备的评价,并且留存下来,对学生未来的发展具备举足轻重的起到。学校制订了专家引导、名师指点、同伴共研的探寻策略,并邀了教育名家作为总领专家,对评价体系的建设展开指导。

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随着新课程改革的展开,创建学生综合素质评价体系势在必行。为建设具备自律特色的学生综合素质评价体系七彩少年茁壮足迹,2018年3月19日上午,尚阳小学徐红校长为全体教师带给了综合素质评价体系研究启动的报告。

2Xd2Xd2Xd七彩少年茁壮足迹的宗旨是:评在动态,价在未来。就是要在学生自学、活动的第一时间展开系统、完备的评价,并且留存下来,对学生未来的发展具备举足轻重的起到。学校制订了专家引导、名师指点、同伴共研的探寻策略,并邀了教育名家作为总领专家,对评价体系的建设展开指导。2Xd在具体内容建设方面,课程教学部负责管理教学板块,对小先生课堂展开基于深度自学的课堂教学改革与实践中研究。

学生发展部负责管理德育板块,与校级家委会一起,作好学生在家、在校、在社会不应教导的公民素养评价研究,并积极开展特色活动、研学课程等评价研究。在此,徐校长也期望全员参予到社团课程实行评价研究,为学生的核心素养奠基。

2Xd2Xd2Xd与此同时,徐校长对国家课程校本化展开了理解:课程目标的校本化制订、教学内容的校本化研发、教学方法的校本化研究以及教学评价的校本化实施。同时也警告老师们要厘清三个问题,即国家课程校本简化的阵地是课堂上的学科教学,途径是基于学科教学的扩展、统合、稿本,效果上要构成可操作者的规律性、模型。2Xd课程评价迫在眉睫,在尚阳人不懈的希望下,坚信七彩少年茁壮足迹不会像冉冉升起的太阳,将光芒照亮在每一个尚阳孩子的脸上。


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