2018年3月9日，双流实小(东区)周校长率领六年级语文组全体老师走出六一班教室，倾听了张洪霞老师任教的《大大自然的秘密》。58m58m张老师为大家呈现出的是第一课时，主要针对本课的字词展开自学指导。

在非常简单的谈话引入课题后，张老师就索取了自学提醒，拒绝学生初读课文勾画生字和好词，并利用工具书解读词语的意思。在学生自学过程中，张老师一旁视察一旁把仔细观察到的不易错字板书在黑板上。

在检测自学效果时，张老师趁此机会检测学生全缘字词的认读，然后特别强调不易错字的准确书写，最后让学生独立国家已完成导学单的一至三题。58m58m课后，周校长充分肯定了张老师的自律识字学词的教学作法。周校长说道，对于高年级的学生而言，字词的教学就是要做两少一多：较少读书较少谈多苦练。

接着，对于如何提升字词教学的有效性，周校长展开指导：一是备课时，老师要精确做到音无以字、形难字;二是上课时，赶往不易错字词，及时缺失，多写出几遍;三是导学单检测时，赶往学困生，赶往易错点。周校长的这几点建议，让大家豁然开朗，让教学更加有方向。58m58m实小东区积极开展自律课堂研究，通过一位老师的自律课堂教学为范例，造就整个年级的教师参予研究，贯彻提高了教师的教学效率，培育了学生的自律自学能力，为学生的终生发展蓄力。

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